З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде вміння впевнено користуватися компютерними технологіями для створення проектів, вміння створювати різні види питань за даною темою та працювати командою.
среда, 12 февраля 2014 г.
вторник, 11 февраля 2014 г.
модуль 10
Цей модуль навчив мене створювати документ для фасилітації та план впровадження навчального проекту.
четверг, 6 февраля 2014 г.
модуль 9
Цей модуль навчив мене створювати форми оцінювання самоспрямованності учнів у навчанні, створювати навчальні матеріали для сприяття успіхів учнів, як підтрмати учнів з різними навчальними потребами завдяки диференціації навчання.
среда, 5 февраля 2014 г.
модуль 8
Цей модуль навчив мене проектувати свою систему оцінювання, допоміг мені обдумати як можна використати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.
вторник, 4 февраля 2014 г.
модуль 7
Цей модуль навчив мене, як планувати учнівську роботу, яка відповідає основним запитанням теми, навчальним цілям та цілям формування навичок 21 століття, як правильно вибрати компютерний програмний засіб для учнівської презентації.
понедельник, 3 февраля 2014 г.
модуль 6
Цей модуль навчив мене, як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті, як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва.
пятница, 31 января 2014 г.
модуль5
Цей модуль допоміг мені зясувати, як знаходити та зберігати Інтернет ресурси, необхідні при вивченні теми; як використовувати їх для співпраці, спілкування та проведення досліджень; як правильно використовувати ці ресурси, дотримуючись закону про авторські права.
четверг, 30 января 2014 г.
модуль4
Цей модуль допоміг мені зясувати, як можна створювати засоби оцінювання, що допомогають визначати навчальні потреби учнів та оцінювати їхні попередні знання і вміння; планувати презентації.
среда, 29 января 2014 г.
модуль3:
Цей модуль допоміг мені зясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних питань проекту, а саме : визначати навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та спрямовані на формування навичок мислення вищих рівнів; визначати етапи створення портфоліо; формулювати ключові, тематичні та змістові запитання проекту; використовувати ІКТ в проектній дослідницькій діяльності.
вторник, 28 января 2014 г.
Модуль2
Цей модуль допоміг мені дізнатися, як проекти, що плануються та реалізуються за допомогою ІКТ можна використовувати в навчальному процесі.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)